教师队伍专业能力提升计划:王少军教授精彩开讲“学术建构个案研究”

来源:美术学院综合办公室 责编: 金凯婧 作者: 陈凤康 发布时间:2024-12-21 浏览量:366

 

12月20日下午,美术学院在艺术楼314教室成功举办了“教师队伍专业能力提升计划”系列课程的第一讲。本次授课以“角儿的自白——王少军艺术之路”为主题的讲座形式开展,由美术学院雕塑专业学科带头人、著名雕塑艺术家王少军教授主讲。此次讲座标志着“北海艺术设计学院美术学院教师队伍专业能力提升计划”正式启动。讲座由学院办公室主任李康楠主持,出席人员包括院长刘斌教授、执行院长龚为教授、副院长金凯婧、副院长陈建江以及雕塑、绘画、美术学专业的专任教师。

王少军教授作为本次提升计划的指导教师之一,首先介绍了提升计划的目标和愿景。他强调,此次计划旨在通过系统的理论与实践结合,提升教师的专业能力,强化教师对高校教师身份的深刻认识,并提升教师的社会责任感和专业技能,包括创作、教学及科研能力。据悉,该计划已于2023年开展了第一期系列课程,并受到了广大教师的热烈响应和积极参与。

在讲座中,王少军教授以其个人的艺术实践为例,深入剖析个人的成长历程和艺术创作方法论。他以时间为序,以个人创作为轴,分别介绍了自己的主题性雕塑、“角儿”系列雕塑、水彩作品和玉雕作品,以及传播“角儿”的精神。通过丰富的作品图像和著名艺术评论家对其作品的批评文字,王少军教授让参会教师清晰地了解到作品风格的演变和每件作品的创作初衷与价值。

此外,王少军教授还分享了自己三年的援疆工作和生活经验,并详细阐述了他在不断的思考和创作中逐渐将“角儿”构思从平面转化到立体的方法。他用自己的经历告诉在场的教师们,学习艺术不仅是掌握一门技艺,更是要通过艺术找到自己的人生方向,并在艺术中展现个人的生活态度和生活方式。

在讲座的尾声部分,王少军教授提出了“人人都是角儿”的体悟,并阐释了“自觉、自洽、自由”的艺术创作理念。他鼓励教师们在学习中自觉寻找自我,通过艺术在入世与出世之间找到平衡与自洽,在追求自身自由的同时,不影响他人自由。这一理念不仅为教师们提供了艺术创作的灵感和方向,也为他们的人生道路指明了前行的目标。

此次讲座不仅是一次艺术的盛宴,更是一次心灵的洗礼。不仅为教师们提供了一个学术交流与艺术启迪的平台,也为他们今后的艺术创作和教学工作注入了新的活力和灵感。相信在全体师生的共同努力下,“教师队伍专业能力提升计划”将取得丰硕的成果,为美术学院的发展注入新的活力。(何汝鑫 陈凤康 摄)